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电子游戏平台关于加强研究生教育工作的意见

作者:研究生处 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2006-12-13

电子游戏平台关于加强研究生教育工作的意见

滨医行发〔2006100

 

研究生教育是我校教育教学工作的重要组成部分,是培养高层次专门人才的重要途径,对促进我校学科建设和师资队伍培养,提高教学、科研水平具有重要作用。为进一步加强我校研究生教育工作,特提出以下意见:

一、明确研究生教育工作的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大精神,全面落实科学发展观,主动适应经济社会发展对高层次人才的多元化需求,以提高研究生培养质量为目标,以优化学科建设、导师队伍建设、改善研究生培养条件为基础,以加强研究生教育和管理工作为核心,全面贯彻《中华人民共和国学位条例》精神,深化改革,优化结构,突出重点,注重创新,提高质量,促进我校研究生教育工作的健康、稳定、可持续发展。

二、建立健全研究生教育管理体制

建立以学校宏观管理为指导,系(院)管理为主体,教研室协助管理,导师具体负责的研究生教育管理体系。

(一)校级管理

.研究生处是学校管理研究生工作的职能部门,在院长领导下主管全校研究生工作。

2.研究生处主要职责

1)负责拟定学校研究生教育发展的中长期规划和年度招生计划;

2)负责研究制定学校研究生教育与学位工作的规章制度;

3)负责研究生招生、学籍管理及学位工作,对研究生培养质量和学位授予工作进行检查和评估;

4)配合有关部门,遴选研究生导师,建立导师资料库,加强研究生教师队伍的建设和管理;

5)负责研究生公共课的教学组织工作;

6)参与学校涉及研究生教育的建设项目和经费预算的研究;

7)完成校领导交办的其它工作。

(二)系(院)管理

1.系(院)由分管研究生教育的主任(院长)主管研究生教育和管理工作,并指定专人具体负责。

2.系(院)研究生管理主要职责

1)负责本系(院)的研究生教育、管理工作,组织贯彻执行上级有关研究生工作的方针、政策和规定,负责研究生思想政治、日常管理和党的建设工作。

2)负责本系(院)学科建设、学位点申报工作,拟定本系(院)各专业研究生招生计划、招生目录等。

3)负责本系(院)研究生培养费的管理工作;

4)对所属教研室(科室)提出的研究生培养方案和培养计划进行初审。

5)组织本系(院)研究生培养质量的评估检查工作,改善研究生培养条件,解决研究生培养中遇到的问题,总结交流研究生培养工作经验,并提出改进措施。

6)拟定研究生学位课程考试范围,组织专业课、专业基础课的授课及考试工作,定期检查研究生论文开题报告及课题进展情况,解决课题研究中的困难。

7)负责临床专业研究生二级学科轮转及专业学习,组织研究生兼任助教、助研、助管工作(以下简称“三助”),并在第二学年末进行阶段考核,写出评语。

8)负责指导教师遴选和指导小组成员的资格审核工作。

9)负责本系(院)学位申请人的资格审查及学位材料初审工作,推荐论文答辩委员会组成人员名单,组织学位论文评阅及答辩工作。

10)完成校领导交办的其它工作。

(三)教研室(科室)管理

1.教研室(科室)是培养研究生的基层单位,负责本学科、专业研究生的培养和管理工作。

2.教研室(科室)研究生管理主要职责

1)推荐指导教师、公共课任课教师,提出本专业招生计划。

2)组织指导教师制定本专业(学科)培养方案,审核研究生培养计划,定期检查执行情况。

3)组织教师开设研究生学位课程,编写教学大纲,改进教学内容和教学方法,定期检查教学效果。

4)组织有关教师和实验技术人员协助指导教师进行研究生培养工作,帮助解决工作中出现的困难和问题。

5)临床科室负责安排本科室研究生二级学科轮转日程表,指定具有高级专业技术职称、能胜任指导工作的人员负责研究生业务指导。制定必要的规章制度,对研究生的业务能力、政治思想表现进行考核和评价。

6)协助指导教师安排研究生教学实践,支持研究生参加有关学术活动。

7)协助指导教师做好研究生学位论文的开题报告,为研究生完成课题创造条件,组织并听取研究生论文预答辩,协同指导教师提出答辩委员会组成名单。

8)关心研究生的德智体全面发展,注意了解研究生的学习、工作、生活情况,帮助解决实际困难。做好研究生的思想教育和日常管理工作。

10)注重总结研究生培养工作经验,进行研究生培养质量的评估检查,不断提高研究生的培养质量。

11)组织研究生兼任“三助”工作。

三、加强研究生导师队伍建设

导师是决定研究生培养质量的关键因素,要充分发挥导师在研究生选拔录取、培养、管理、思想政治教育等方面的主导作用。

建立动态的研究生导师管理制度。公开研究生导师遴选标准和程序,实行公开选聘,公平竞争,岗前公示制度。明确研究生导师职责和业绩考核办法,设立优秀研究生导师奖,对在研究生教育、培养工作中做出突出成绩的导师给予表彰奖励。

建立研究生导师岗前培训制度。优先支持研究生导师承担科研课题,参加学术交流活动,不断提高研究生导师的指导能力。

四、加强研究生培养工作

各级管理部门要加强对研究生教育、培养的督导工作,建立研究生教学听课制度,研究生处和承担研究生教学工作的系(院)领导每学期听课不少于4节。把研究生教育、教学管理工作作为系(院)工作考核的重要内容。

加强研究生招生工作。要在不断扩大生源数量的同时,注重生源质量的提高。要加大招生宣传力度,制定灵活的激励政策,鼓励校内外优秀考生报考我校,为提高研究生培养质量提供有力的保障。

规范研究生培养和学位授予管理制度。建立过程管理与目标管理相结合的管理模式;建立科学合理的培养程序和评价机制;建立研究生中期考核制度和切实可行的研究生学业退出和终止机制。

根据学科发展和社会需求,科学制定培养方案,注重学科融合与交叉渗透,拓宽培养口径,突出创新能力、实践能力和创业能力的培养。鼓励研究生个性化培养模式,为研究生个性化发展创造宽松的环境。

加强研究生公共课教学管理,合理设置研究生公共课程。承担研究生公共课教学任务的系(院),要加强对研究生公共课教学督导管理,鼓励所属学科的教师积极承担研究生公共课教学任务。建立研究生公共课任课教师资格认定制度,未经认定的教师不得承担研究生教学任务。

改革教学内容与教学方法,加强课程建设和教材建设。根据学科前沿理论研究和高新技术进步的成果,及时更新和补充教学内容,加强“精品课程”建设,鼓励采用外文原版教材和双语教学。改革公共课教学方法,积极采用启发式、研讨式、互动式的教学方法,鼓励学生参加读书报告、学术讲座等学术活动和教学、科研实践活动。充分利用现代化教学手段,提高教学质量。

五、加强研究生思想政治工作

加强研究生思想政治工作要以全面提高研究生综合素质,培养德才兼备的创新人才为目标,以理想信念教育为核心,以全面素质教育为重点。坚持用科学理论武装头脑、用科学精神陶冶情操。

党的建设工作是贯穿研究生思想政治教育工作的主线,加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的教育,抓好研究生党的组织建设,积极做好研究生党员发展工作。

重视研究生世界观、人生观、价值观的教育,加强研究生学术道德、诚信教育。培养研究生艰苦奋斗、开拓进取、勇于创新、团结合作、献身科学的精神和高尚的道德情操,掌握科学的思维方式,养成良好的行为规范和实事求是的科学作风,把研究生培养成为具有较高素质的社会主义事业的建设者。

六、改善研究生教学条件

加强研究生培养条件建设。要加强学科建设,加快学科专业实验室和中心实验室建设步伐,落实重点学科强化工程建设目标、任务和措施,加大建设力度,尽快提高学校整体学科建设水平,为研究生教育培养奠定基础。

设立学位点建设专项资金,对新上硕士点要采取优惠政策予以扶持,改善研究生培养条件,保证培养质量。按照学校学科建设总体规划和要求,整合资源,精心组织,积极做好学位点申报工作。

建立学校教育资源共享机制,做好研究生教育培养保障工作。有关部门在图书信息、实验材料、动物供应、仪器设备维护等方面做好服务工作,保证研究生课题顺利完成。

加强研究生教育管理信息化建设,根据教育部和省学位办、教育厅的有关规定,建立校系两级研究生教育管理信息化系统,实现网上招生录取、学籍注册、培养方案、培养计划、课程选择、成绩登录查询、中期考核、学术活动、论文答辩等有关研究生培养管理全过程的互联互通,提高办事效率。

加强学位与研究生教育的理论研究,设立研究生教育研究课题,鼓励开展研究生教育理论研究和实践探索,建立研究生教育、教学科研成果奖励制度,支持研究生教育、教学研究成果申报省和国家优秀教学成果奖。

七、加强研究生教育工作的领导

加强对研究生教育工作的领导,校党委(校长办公会议)每年至少召开一次专题会议,听取研究生教育工作情况汇报,制定研究生工作政策、方针,解决研究生教育、教学工作中存在的问题。

承担研究生教育培养工作的系(院)要明确一名主任(院长)主管研究生工作,指定一名工作人员具体负责研究生教育、教学日常管理工作。

 

责任编辑:fukun 

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