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电子游戏平台关于进一步加强实践教学工作的意见

作者:实践教学… 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2006-11-27

 

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滨医行发〔200667

 

       

关于进一步加强实践教学工作的意见

 

各部门、单位、系(院):

实践教学是高等学校教育教学工作的重要组成部分,是培养学生创新能力和实践能力,提高人才培养质量的重要环节。为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(教高〔20051号)精神,进一步加强我校的实践教学工作,切实提高实践教学水平和教育质量,特提出以下意见:

一、进一步明确实践教学工作的指导思想、总体要求和目标任务

指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,进一步更新教育观念,以培养高素质应用型人才为目标,以社会需求和学生就业为导向,坚持知识、能力、素质的协调发展,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力,深化实践教学改革,加强实践教学管理,改善实践教学条件,提高实践教学质量。

总体要求和目标任务:充分认识实践教学工作的极端重要性,进一步强化实践教学地位。完善实践教学管理体制与运行机制,建立健全并严格执行实践教学管理制度,实现实践教学管理的科学化、规范化。深化实践教学内容、方法与手段改革,基础课程和专业基础课程的教学实验开出率达到100%,开设综合性、设计性实验的课程达到实验课程总数的90%以上,实现实验室的全面开放。整合校内现有实验资源,创建2个省级实验教学示范中心;加大培养、聘任工作力度,提高实践教学师资水平;加大实践教学基地投入,提高实践教学基地整体教学水平;通过5年的建设,使学校的本科实践教学综合条件保持在教育部教学评估优秀标准。以提高学生综合素质,培养实践能力和创新精神为目的,构建基础实践、专业实践、综合实践三大平台,形成特色鲜明、科学完整的实践教学新体系。

    二、进一步理顺体制,健全实践教学管理运行机制

进一步理顺校系两级实践教学管理体制。学校成立由分管教学工作副院长为组长的实践教学工作领导小组,全面负责实践教学工作的指导、协调、检查等工作。各系(院)也要成立以主管教学主任牵头的实践教学工作领导小组,切实把实践教学纳入教学工作的重要议事日程,全面加强对实践教学工作的领导。

教务处是全校实践教学宏观管理部门,负责学校实践教学的总体规划与布局调整;协调和指导实践教学部、临床学院、各系(院)实践教学的组织与实施;负责实验室建设和实验教学的规划计划管理、运行管理和质量管理;负责毕业设计(论文)工作管理等。

实践教学部是学校实践教学工作管理与实施的部门,负责校外实践教学基地的规划建设与日常管理;负责校外临床教学基地理论教学、见习教学和实习教学管理与实施;负责附属医院(含非直属附属医院)、教学医院和实践教学医院各专业兼职教师的聘任、培训、评优等。

国有资产管理处负责根据学校实验室建设规划计划,组织实验仪器设备的论证、招标、购置和实验室材料供应等。

在充分调研论证的基础上,组建临床学院。临床学院全面负责临床医学专业的日常教学、科研及学生管理;负责附属医院教学基地的临床理论教学、见习教学和实习教学管理;与实践教学部配合,选派校外教学基地临床理论教学、见习教学和实习教学教师,并负责教学指导、教师培训等工作

各系(院)是学校实践教学管理与组织实施的重要单位,全面负责本系(院)各专业实践教学各环节的计划安排、运行管理和质量监控;具体负责本系(院)实验室及专业实践教学基地建设、实验教学改革、实践教学研究、实验教学经费管理等工作;具体负责本系(院)实验教学教师队伍建设、实验室各类工作人员的日常管理、考核、评优等;根据学校教学计划和培养方案,组织好学生的社会实践、军训等重大社会实践活动。

各实践教学基地要高度重视实践教学工作,着重抓好“四个环节”和“六个落实”。“四个环节”即:实践准备工作环节(包括:计划制订、教师培训、学生基本技能的强化训练工作等)、实践初期工作环节(包括:计划落实、岗前培训、入院教育等)、实践中期工作环节(包括:实践教学中期检查、学生实践教学效果中期评估等)、实践期末工作环节(包括:学生实践教学理论及技能考核、实践鉴定工作、工作总结等);“六个落实”即:实践教学计划落实、实践教学大纲落实、实践指导教师落实、实践教学经费落实、实践场所及设备落实、实践考核落实。

要进一步优化实验室资源配置,促进综合性教学实验室的整合,充分发挥实验室在教学、科研和科技开发中的作用。要加强对实验室建设项目的管理和考核,对项目申报、审批、立项、建设进行全过程管理和监控,定期对实验室进行绩效考评,并将考评结果与实验室建设项目申报及实验教学经费划拨挂钩。要不断探索和完善符合实验室管理规律和我校实际的实验室运行机制,加强监督检查,加大论证咨询力度,建立有效的实验教学竞争激励机制,充分调动实验室各类人员的工作积极性和创造性,促进实验室管理工作上新的水平。

    

三、进一步深化改革,推进实践教学工作创新

大力推进实践教学改革,把创新贯穿于实践教学全过程,积极推进教育理念、教育内容、教学方法、教学手段的创新,注重发展学生的个性。

进一步深化实验内容与课程体系改革。要针对各阶段学生的不同特点设置实验课程,调整教学内容的结构和层次,建立独立的实验教学课程体系,实现由验证性实验向设计性实验、单一性实验向综合性实验的转变,不断创新实验教学模式。要逐步增加综合性、设计性实验数量,鼓励、支持学生自主选择实验,实现实践教学由单纯培养学生知识和技能向培养学生综合能力和创新能力的转变。

积极推进实验教学方法和教学手段的改革,改革陈旧的实验教学方法和模式,积极采用现代化实验教学手段,扩大实验教学信息量,为学生提供更多的独立思考、独立操作、独立解决问题的机会,提高学生动手能力和创新能力。

进一步扩大实验室开放。全校各级各类教学实验室要打破单纯按教学计划安排实验时间的模式,实行实验室全天候开放;改变科研实验室只向教师开放的做法,加大对本科学生开放的力度,不仅要在时间和空间上实现开放,而且要在教学方法、实验内容和仪器设备等方面实现全方位开放,最大限度地发挥实验室资源的综合效益,为学生自主发展和实践锻炼提供实践平台。

加强对毕业设计(论文)的管理。毕业设计(论文)是重要的实践教学环节之一。各系(院)要进一步加强对本科学生毕业设计(论文)的规范管理和质量控制,从组织、计划、选题、管理、成绩评定、答辩等各个环节进行全面指导、监控,提高本科生毕业设计(论文)的整体水平。

积极推动学生创新实践活动的开展。要进一步建立和完善专业学习与社会实践、社会服务、勤工助学、择业就业、创新创业相结合的创新实践新机制,加强学生创新能力的培养。制定学生课外教育考核及学分评定办法,增强素质教育的针对性和有效性,提高学生的综合素质。不断强化大学生课外科技活动的管理和指导,课外创新活动要给予适当学分,包括科技竞赛与科技创新学分、社会实践活动创新学分、取得职业资格证书学分等,促使学生创新实践活动的制度化和规范化。

加强实践教学研究。学校设立“实践(实习)教学建设与改革”专项研究立项课题,每两年立项评审一次。各系(院)要加强对实践教学改革与研究的引导和支持,有条件的系(院)要成立实践(实习)教学研究小组,确定研究方向,积极开展研究。鼓励有实践教学经验的教师积极参与教学研究,力争使我校在实践教学理论和实践上取得新突破。

四、进一步完善制度,实现实践教学管理的规范化、科学化

进一步规范实践教学管理。要建立和完善实践(实习)教学管理的各项规章制度,做到目标管理与过程管理相结合,质量控制与质量保障相结合,确保实践教学秩序稳定,教学质量全面提高。各系(院)要根据学校实践教学管理规章制度,结合专业特点制定具体的实施办法,狠抓落实,保证实践(实习)教学工作取得实效。

完善实践教学各环节质量标准。各系(院)要根据专业培养目标要求,制订教学计划规定的各环节实践教学质量标准,如:实践教学大纲的修订、各实践教学环节教学内容和技能选练项目的基本要求、学生实践技能的考核等,努力实现实践教学全过程的有效质量监控。  

建立实践教学基地教学质量评估制度。要进一步健全实践教学基地教学质量评估指标体系,每两年开展一次教学质量评估。建立实践教学督导员制度,形成实践教学督导员、同行专家、学生共同参与的实践教学质量监控体系,确保实践教学基地教学质量的稳步提高。要本着互惠双赢的原则,充分发挥教学相长的优势,加强建设,规范管理,重点指导,共同发展,努力建设高水平实践教学基地。

健全教师实践教学工作考核评价制度。学校相关职能部门、各系(院)要加强对实践教学教师、实验技术人员的考核与管理,建立起有效的实践教学教师队伍考核评价激励机制,把教学态度、完成教学任务情况、教学能力作为考核的重要内容,考核结果与个人晋升、晋职、津贴、奖金挂钩,充分调动实践教学教师工作的积极性、主动性。

健全实习学生教育管理制度。学生管理部门、实践教学部、各实践教学基地要建立健全实习学生管理制度,明确职责,落实责任,切实加强对实习学生的教育和管理。各教学基地学生管理人员要经常分析学生的思想动态,引导学生正确认识当前形势,适时调整学生择业目标和就业心态,教育帮助学生树立正确的成才观和择业观;各系(院)学生管理人员要加强与教学基地取得联系,经常沟通信息,发现问题及时解决,共同为学生做好服务工作。

五、进一步加大投入,不断改善实践教学基本条件

要进一步完善教学实验室基础设施建设,扩大教学实验室的面积和规模,确保教学实验项目的开出率达到100%,满足综合性、设计性实验项目的开设以及实验室开放的需要。要不断提高教学实验室教学仪器设备装备水平,到2010年,教学仪器设备总值力争达到1.5亿元,使我校生均教学仪器设备价值和生均实验教学用房面积等综合指标保持在教育部本科教学工作水平评估的优秀标准。

坚持“巩固、发展、提高”的教学基地建设方针,在巩固现有实践教学基地的基础上,不断扩大和发展新的教学基地,提高教学水平。按照“调整布局、优化结构、注重质量、分批建设”的原则,制定科学的教学基地建设规划,设立教学基地建设基金,学校将根据具体情况,加大对实践(实习)教学基地的经费投入,完善实践教学基地的教学条件。要通过各种形式的实践教学基地教师培训和指导,提高实践教学教师队伍的整体水平。要大力倡导产学研相结合,积极拓展校企、校际、学校与科研单位之间的合作,逐步建立稳定的合作关系。通过多种途径和形式,努力建设一批满足学校实践教学需要的,布局合理、水平较高、条件较好、相对稳定的校外实践(实习)教学基地。

要进一步规范实践教学经费管理,切实保障学生高质量完成实践教学环节。医学类各专业学生实习经费由实践教学部统一管理使用。承担我校医学类临床理论课和见习教学任务的非直属附属医院、教学医院实行教学专项经费包干制,由实践教学部具体组织实施。教学专项经费每年10月份由学校统一划拨到各教学医院专项经费账户,由各教学医院负责管理使用。非医学类各专业实践环节教学经费,由各专业负责人根据专业实践教学大纲的要求,提出本专业年度实践教学专项经费预算,经系(院)审核后报教务处,教务处负责审核各专业实践环节的专项经费预算,报校长办公会批准后,统一划拨到系(院),由系(院)管理使用。各教学单位要确保学校下拨学生实践(实习)教学经费真正落实到本科实践教学的各个环节,学校将定期检查实践教学经费的使用情况,最大限度地发挥其效益。

要进一步加大实践教学教师培养工作力度,建设高水平实践教学队伍。根据学校发展和实践教学需要,合理定编,配齐各实验室的指导教师、实验室技术人员,每年要补充一定数量的教师充实到实践(实习)教学队伍,鼓励由科研能力和技术实践能力的教师参与实践教学,确保实践(实习)教学工作的顺利开展。要加强实践教学教师的岗位培训,为实践教学教师、实验室技术人员创造学习深造的机会,努力提高教师自身的实践能力和指导水平,培养造就一支业务精湛、数量充足、结构合理、专兼职结合、相对稳定的实践教学队伍。

六、进一步加强领导,落实实践教学工作目标责任

学校党委、行政要高度重视实践教学工作,把加强实践教学作为提高教育教学质量的一项长期任务,列入重要议事日程,定期研究解决实践教学工作的重大事项。学校实践教学工作领导小组要切实加强对实践教学工作的指导、协调,经常深入到实践教学一线,了解掌握情况,及时发现并解决实践教学工作中遇到的问题。相关职能部门、各系(院)、各实践教学基地要认真按照学校实践教学校系两级管理体制的要求,明确任务、强化责任,认真履行自身职责,严格落实学校关于实践教学工作的各项管理制度和工作规程,全力做好实践教学的组织实施工作,确保实践教学质量。

 

 

                      二○○六年八月二十五日

 

 

主题词教学工作  实践教学  意见

 电子游戏平台办公室                      2006年8月25

责任编辑:实践教学部 

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